“學(xué)步車(chē)”可致幼兒成長(zhǎng)發(fā)育異常
來(lái)源：廈門(mén)小魚(yú)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2018-03-20 18:59:48
（通訊員 楊彪）
???? 最近一段時(shí)間天氣轉(zhuǎn)暖，因步態(tài)異常來(lái)廈門(mén)市兒童醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心檢查的寶寶同比增長(zhǎng)不少。經(jīng)醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)，一些寶寶神經(jīng)和肌肉骨骼發(fā)育正常，卻出現(xiàn)“O”型腿，尖足，步態(tài)不穩(wěn)，走路身體前傾，足外翻或內(nèi)翻，膽子小等癥狀。經(jīng)詳細(xì)問(wèn)診基本上都是從小放在學(xué)步車(chē)?yán)飳?dǎo)致的。
???? 廈門(mén)市兒童醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心梁樹(shù)藝主任告訴記者，衛(wèi)生部曾建議“不使用學(xué)步車(chē)”。國(guó)內(nèi)外更有大量文獻(xiàn)論證學(xué)步車(chē)對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的危害性。但搜索網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)步車(chē)成交量卻一直居高不下。
???? 廈門(mén)市兒童醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)中心梁樹(shù)藝主任告訴記者，衛(wèi)生部曾建議“不使用學(xué)步車(chē)”。國(guó)內(nèi)外更有大量文獻(xiàn)論證學(xué)步車(chē)對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)育的危害性。但搜索網(wǎng)上購(gòu)物平臺(tái)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)步車(chē)成交量卻一直居高不下。
??? 學(xué)步車(chē)對(duì)成長(zhǎng)發(fā)育的影響：
??? 1、減少爬行時(shí)間，導(dǎo)致深度觸覺(jué)，本體感覺(jué)等缺失。可致感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，多動(dòng)等。
??? 2、發(fā)育過(guò)程中重心拉高太快，從坐位直接到站立位，對(duì)幼兒稚嫩的膝踝挑戰(zhàn)很大，常常導(dǎo)致“O”型腿，足內(nèi)翻或外翻。
??? 3、幼兒使用學(xué)步車(chē)足常用“蹬”的方式進(jìn)行，是一種反射動(dòng)作，不是經(jīng)過(guò)大腦支配的隨意運(yùn)動(dòng)。對(duì)更快走路沒(méi)有任何提高作用。反而在“蹬”的過(guò)程中導(dǎo)致“尖足”的出現(xiàn)。
??? 4、由于幼兒軀干的硬挺度（軀干肌肌力不足）。常常趴在學(xué)步車(chē)小桌面上前行，可致“歪頭”，身體過(guò)分前傾等。
??? 1、減少爬行時(shí)間，導(dǎo)致深度觸覺(jué)，本體感覺(jué)等缺失。可致感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)，多動(dòng)等。
??? 2、發(fā)育過(guò)程中重心拉高太快，從坐位直接到站立位，對(duì)幼兒稚嫩的膝踝挑戰(zhàn)很大，常常導(dǎo)致“O”型腿，足內(nèi)翻或外翻。
??? 3、幼兒使用學(xué)步車(chē)足常用“蹬”的方式進(jìn)行，是一種反射動(dòng)作，不是經(jīng)過(guò)大腦支配的隨意運(yùn)動(dòng)。對(duì)更快走路沒(méi)有任何提高作用。反而在“蹬”的過(guò)程中導(dǎo)致“尖足”的出現(xiàn)。
??? 4、由于幼兒軀干的硬挺度（軀干肌肌力不足）。常常趴在學(xué)步車(chē)小桌面上前行，可致“歪頭”，身體過(guò)分前傾等。
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